Bitácora # 9.
Casa de habitación
Lunes 1 de octubre del 2012. Hora: 7:00 p.m. a 8:00 p.m.
Participante: Alejandra.
Brevemente a las 5 de la tarde Juni y yo tuvimos una pequeña reunión para dividir algunas tareas:
Guía de observación sesión I: Juni.
Guía de observación sesión II: Ale.
Portafolio físico y Web: Juni y Ale.
Casa de Habitación de Junieth.
Detalles para el diseñador, organización de reunión con la dra Bolaños y las licdas Cecilia, Leticia y Hannia, elaboración de plantillas educativas y portafolio.
Martes 2 de octubre del 2012. Hora: 8:30 a.m. a 12:30 m.d.
Participantes: Alejandra y Junieth.
Las actividades del día de hoy fueron variadas y diversas por lo que lo primero que tratamos de definir era el correo que debíamos enviarle al diseñador con relación al logo y al material que debía iniciar a construir, por tanto se definió iniciar con los afiches, que se fuera diseñando el formato que todos los afiches van a poseer y que además trabajará en la historieta que propusimos de higiene postural cuya descripción se muestra a continuación:
Secuencia con caricaturas que muestre:
-Posición correcta para dormir

-Postura correcta para levantarse de la cama
-Forma indicada de alcanzar un objeto alto (con ayuda
pero se caen varias cosas que luego recogerá de
de un banco manera correcta).
- Postura correcta para levantar cargas
Previamente llamamos a nuestra tutora María para comentarle los detalles acordados con relación al logo y le consultamos acerca de la carencia de contenido dentro del mismo con relación a la Educación, y le preguntamos cual era su opinión respecto a esta situación, y se llegó a la conclusión de que no era necesario incorporar algún elemento referente a la Educación, ya que esto saturaría el diseño.
Además según la revisión al cronograma y debido a la necesidad de comentar algunos temas con las encargadas de la Escuela de Espalda, decidimos concretar una reunión para la semana próxima. Por tanto llamamos a doña Cecilia Chaves y la misma primeramente nos confirmó que si se podía realizar el día Martes 9, sin embargo revisando en su agenda para dicha fecha tenía un compromiso, por lo cual se nos asignó la reunión para el día miércoles 10 a las 3 p.m. Llamamos además a la doctora Bolaños para confirmar su asistencia, sin embargo ella nos indicó que se le dificultaba en este horario por actividades administrativas que ella tiene. Por lo tanto nos indicó que nos podía atender a las 7 de la mañana cualquier día exceptuando los jueves.
Secuencia con caricaturas que muestre:
-Posición correcta para dormir
-Postura correcta para levantarse de la cama
-Forma indicada de alcanzar un objeto alto (con ayuda
pero se caen varias cosas que luego recogerá de
de un banco manera correcta).
- Postura correcta para levantar cargas
Previamente llamamos a nuestra tutora María para comentarle los detalles acordados con relación al logo y le consultamos acerca de la carencia de contenido dentro del mismo con relación a la Educación, y le preguntamos cual era su opinión respecto a esta situación, y se llegó a la conclusión de que no era necesario incorporar algún elemento referente a la Educación, ya que esto saturaría el diseño.
También estuvimos trabajando en la confección de la plantilla de trabajo para la sesión III, en la cual abordaremos el tema del diseño paso a paso de la hoja de ejercicios y además un tema relacionado con la salud laboral, probablemente trabajaremos la recreación laboral, intentando contextualizar la situación dentro del Servicio de Terapia Física y Rehabilitación.
También estuvimos trabajando con las fotos que escogeremos para colocar dentro del portafolio, mismas que utilizaremos más adelante en la construcción de un móvil demostrativo.
Reunión vía Skype.
Confección de plantillas educativas.
Martes 2 de octubre del 2012. Hora: 8:40 p.m. a 12:00 p.m.
Participantes: Alejandra y Junieth.
El objetivo del día era lograr finalizar las plantillas educativas de cada sesión de trabajo con los funcionarios, ya que a finales del I semestre se habían diseñado las mismas, pero gracias a la posibilidad de ampliar la cantidad de fechas para las sesiones, además de la necesidad de planificar las mismas para un tiempo de una hora o menos y por modificaciones al instrumento de las plantillas, fue necesario realizarlas de nuevo.
Por tanto ya se definieron las 4 sesiones a ejecutar en las fechas del 12 y 26 de octubre y el 2 y 23 de noviembre aún falta definir un tema relacionada con el liderazgo, sin embargo aún no sabemos si vamos a requerir el espacio del liderazgo para ver si es posible organizar junto con los funcionarios una actividad que según lo que se planificado se desea realizar una especie de acto cultural donde se exponga el proyecto "Construyamos con Educación" y se comparta con los funcionarios y pacientes que asistan durante ese día.
Pero para poder definir la posible realización de este acto, es necesario realizar la consulta a las encargadas del Servicio la dra. Cecilia Bolaños y Cecilia Chaves. Para esto la próxima semana se realizarán las reuniones de coordinación de dicha actividad.
Por tanto ya se definieron las 4 sesiones a ejecutar en las fechas del 12 y 26 de octubre y el 2 y 23 de noviembre aún falta definir un tema relacionada con el liderazgo, sin embargo aún no sabemos si vamos a requerir el espacio del liderazgo para ver si es posible organizar junto con los funcionarios una actividad que según lo que se planificado se desea realizar una especie de acto cultural donde se exponga el proyecto "Construyamos con Educación" y se comparta con los funcionarios y pacientes que asistan durante ese día.
Pero para poder definir la posible realización de este acto, es necesario realizar la consulta a las encargadas del Servicio la dra. Cecilia Bolaños y Cecilia Chaves. Para esto la próxima semana se realizarán las reuniones de coordinación de dicha actividad.
Casa de habitación Alejandra.
Comunicaciones y otros.
Miércoles 3 de octubre del 2012. Hora: 9 a.m. a 11 a.m.
Participantes: Alejandra.
Durante la mañana del día de hoy recibí un mensaje de nuestra tutora preguntando si confirmaba la reunión con nosotras para las 4 p.m., por tanto llamé a mi compañera Junieth para conocer su opinión respecto a la reunión y si la consideraba necesaria. A lo cual llegamos a la conclusión que por ahora le reunión consistiría en un espacio para hablar con relación a los resultados de la última sesión ya que por el momento no teníamos algún otro tipo de consulta para nuestra tutora, por tanto acordamos que mi persona se comunicaría con la profe para plantearle el caso y determinar si tendríamos reunión o no. Aprovechando la llamada acordamos además que para el material didáctico para la sesión III (el boletín) yo me encargaría de plantear los contenidos teóricos a trabajar y Juni de montar el producto.
Como se mencionó anteriormente trabaje en la elaboración de la forma en cómo los temas se van a trabajar por medio del boletín, el primero será paso a paso diseñar la forma en cómo se verían los ejercicios dentro de una nueva hoja que los muestre, seguidamente se abordará el tema de la recreación laboral: su importancia y como se pueden desarrollar actividades que permitan desarrollar este tipo de recreación dentro del Servicio de Terapia Física y Rehabilitación del Hospital San Juan de Dios.
Casa de habitación Alejandra.
Actualización de medios web y otros.
Miércoles 3 de octubre del 2012. Hora: 8:30 a.m. a 11 a.m.
Participantes: Alejandra.
Durante la mañana estuve realizando actualizaciones de los medios web con los que cuenta nuestro proyecto esto con el fin de que en el mismo se pueden ir observando los avances de nuestro proyecto; Además durante la tarde estaremos definiendo que hacer con el logo ya que la propuesta enviada el día de ayer aún no nos convence y debemos además definir la reunión con la dra. Bolaños.
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| Portafolio Virtual de Construyamos con Educación |
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| Página Web de Construyamos con Educación |
Auto-evaluación de la Semana
Mi puntuación para esta semana es de 5, ya que he cumplido con las actividades realizadas para la organización del proyecto Construyamos con Educación (busqueda de materiales, ideas, contenidos), cumplí con las tareas individuales planteadas a mi persona. A pesar de no tener actividades presenciales con funcionarios o con Docentes, considero que mi participación de la semana fue eficiente y permitió avanzar con las obligaciones que demanda el proyecto.
Preguntas
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Escala
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N.A
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1. Cumplimiento de las tareas asignadas según las fechas establecidas.
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1
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2
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3
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4
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X
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2. Puntualidad en cada una de las actividades
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1
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2
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3
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4
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x
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3. Implementación de elementos novedosos en las actividades semanales.
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1
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2
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3
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4
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X
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4. Aplicación de valores éticos y morales durante las intervenciones. (reuniones, sesiones)
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1
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2
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3
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4
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X
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5. Participación en la elaboración o búsqueda de materiales o contenidos teóricos para las actividades planificadas.
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1
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2
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3
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4
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X
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6. Promovió la participación del personal de la Escuela de Espalda en las diferentes actividades en las que estos participaron
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1
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2
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3
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4
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5
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NA
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7. Mostró interés por las opiniones planteadas por los participantes (en reuniones o sesiones)
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1
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2
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3
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4
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5
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NA
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