Semana del 22 al 27 de octubre. 
Bitácora #12.

Reunión Vía Skipe.
Organización de detalles para el evento en el parque Bansen y para la sesión III con los funcionarios.

Lunes 22 de octubre del 2012. Hora:8:30 p.m. a 12:00 a.m. 

Participante: Alejandra y Junieth.

Con el propósito de identificar las actividades que debemos realizar durante esta semana y además para contar con la información necesaria para la reunión del día de martes con la licda. Cecilia Chaves realizamos un documento con los detalles del cronograma del evento a realizarse el 6 y 7 de noviembre. A continuación se muestran algunos elementos obtenidos en dicha reunión:

Puestos:

Puesto 1: Exposición del proyecto Construyamos con Educación, de la Escuela de Espalda del Hospital San Juan de Dios y de la Semana de la Rehabilitación. Con relación al proyecto se expondrán materiales realizados tanto en las sesiones de trabajo con los funcionarios, algunos materiales didácticos creados por medio del proyecto y los materiales informativos que se repartirán a los participantes de la actividad.

Puesto 2: Presentación de la carrera de Promoción de la Salud y de algunos proyectos que los estudiantes han o están realizando.

Puesto 3: Actividades demostrativas con el dado (Tema: higiene postural y actividades cotidianas): tendedero, camilla, cajas, bolsas de supermercado, silla, entre otras.

Presentaciones artísticas

Martes		Miércoles
9:00am	Inauguración: Presentación musical	9:00am	9:30 presentación teatral (30min)
10:00am	Clase de baile de bajo impacto (1 hora)	10:00am
11:00am		11:00am	“Entre coplas y cuerdas” (1 hora)
12:00md	Finaliza	12:00md	Finaliza

Por otra parte teniendo en cuenta las observaciones realizadas por la visita de la profesora Katherine y con las del resto del equipo docente además de  organización del evento, se realizaron modificaciones a la sesión educativa de esta semana. Por lo que se incluyó el tema de la comunicación, la distribución de los colaboradores durante la semana de la rehabilitación y el cambio del refrigerio.

Varios.
Organización de cartas de detalles para el evento.

Martes 23 de octubre del 2012. Hora: 8:30 p.m. a 11:00 a.m.

Participante: Alejandra y Junieth.

En este espacio se encargó de enviarle un correo al profesor Jean Carlo Córdoba, para solicitarle la colaboración dando una clase de baile de bajo impacto en la actividad dentro del parque Bansen. 

Al diseñador se le enviaron unas observaciones con relación al primer boceto de afiche que nos envió. Además se llamó doña Cecilia para consultar la hora de la reunión y se indagó con la encargada de comunicación del Hospital, Andrea de la Cruz, si era posible tener una reunión breve el día de hoy, a lo cual nos contestó que mejor enviáramos las consultas por correo ya que no iba a estar en su oficina el día de hoy.

Hospital San Juan de Dios.

Reunión con encargados de la Escuela de Espalda para detalles del evento y la sesión educativa.

Martes 23 de octubre del 2012. Hora: 2:30 p.m. a 3:00 p.m.

Participantes: Cecilia Chaves, Rodolfo Hidalgo, Alejandra y  Junieth.

La reunión trató de abordar los temas a tratar en el evento durante la semana de la rehabilitación, los cuales se mostraron anteriormente. Se tuvo la oportunidad de contar con la participación del funcionario Rodolfo Hidalgo, quién organizó los detalles de dicha semana. El nos indicó la posibilidad de que algunos funcionarios colaboraran en la actividad del parque y otros de las actividades que se realizan en el edificio de la antigua cervecería; por lo que se acordó en conjunto con doña Cecilia que el día de la sesión educativa se rifarían las personas que deberán colaborar los días martes y miércoles (tres funcionarios cada día). Además se incorporó dentro del programa de actividades de la sem. de la rehabilitación los detalles de la actividad que se realizará en el parque Bansen.

Al finalizar la reunión buscamos a la dra. Bolaños, para indicarle nuevamente los detalles del evento, además de explicarle que el auditorio ya no sería utilizado, ya que las actividades se realizarían al aire libre.

Posible Tarima en Parque Bansen

Parque Bansen

Además decidimos ir a buscar el parque Bansen, para conocer las condiciones físicas y espaciales con las que cuenta el mismo y de esta forma ir planeando como se colocarán los puestos y las actividades que habrán en el evento.

Reunión vía Skype.

Reunión para determinar cambios con el diseñador.

Martes 23 de octubre del 2012. Hora: 9:00 p.m. a 12:00 p.m.

Participantes: Alejandra y  Junieth.

En horas de la noche estuvimos realizando una serie de comentarios para las propuestas recibidas de parte de Jonathan, las cuales poseían una serie de elementos que no eran adecuados o bien es necesario que sean mejor especificados. Por tanto acordamos que Juni enviaba los comentarios del afiche tipo historieta junto con el scaneo del folleto con el que cuenta la  Escuela de Espalda (diseñado por el CENARE), mi persona se encargaría del envió de detalles del otro afiche. 

Lugares varios

Reunión para determinar cambios con el diseñador.

Miércoles 24 de octubre del 2012. Hora: 8:30 p.m. a 10:30 a.m.

Jueves 25 de octubre. Hora: durante la noche.

Participantes: Alejandra y  Junieth.

Se enviaron las observaciones del afiche de actividad física al diseñador, esto con el fin de lograr obtener los mismos finalizados durante esta semana que inicia. Por otra parte tal y como se ha venido desarrollando, se diseño y envió la invitación para la IV sesión y en ella se resaltó el recordar llevar el presente en la cajita que se les había entregado en la sesión anterior.

Se recibió respuesta por parte de la sra Andrea de la Cruz, la cual nos indicó que iba a encargarse de la solicitud de los toldos y que el sonido ya los tenía. Además el profesor Jean Carlo nos indicó que si colaboraría con la actividad pero que quería programar una reunión con nosotras para tratar algunos temas en persona. 

Para esta sesión se dio la elaboración de un queque de maíz para compartir con los funcionarios que asistieran a la Sesión IV. Además se prepararon unos obsequios en caso de que algún participante olvidara llevarlo para la actividad del "funcionario secreto".

Se realizó la construcción del texto a exponer en el teléfono descompuesto o chocho (actividad a re) además de la recolección de elementos para dicha sesión además se llamó a la Licda Cecilia para informarle que nuevamente ocuparíamos nuevamente el espacio del aula y no el gimnasio y para recordarle acerca del funcionario secreto, a lo que nos indicó que ya los muchachos estaban organizados con el tema.

Todas estas actividades permiten mantener la organización de nuestro proyecto, tanto dentro de las sesiones educativas como con el evento. Sin duda alguna todo esto ha sido posible gracias a la apertura y colaboración de aquellas personas a las que hemos recurrido, principalmente de las encargadas de la Escuela de Espalda, quienes a lo largo del proyecto. Esto permite que el proyecto avance y surja día con día, esto con el propósito de obtener los mejores resultados a través del mismo.

Hospital San Juan de Dios. Escuela de Espalda. 

Realización de la Sesión presencial IV.

Viernes 26 de octubre del 2012. Hora:  8:05 a.m. a 9:05 a.m.

Participantes: Alejandra y  Junieth y funcionarios del Servicio de Terapia Física y Rehabilitación.

La sesión de hoy tenía como objetivo abordar temáticas relacionadas con la relaciones de comunicación entre funcionarios y entre estos con los pacientes, por lo que se inició con la actividad del teléfono descompuesto, con la cual se reflexionó acerca de la comunicación y de como las personas no logramos ser escuchas activas, solamente escuchamos partes de los mensajes que recibimos de los emisores y que esta situación suele presentarse con los pacientes que muchas veces los queremos saturar de información y conceptos muy técnicos que en ocasiones los pacientes no logran comprender y por tanto el mensaje se pierde.

Seguidamente realizamos la actividad de presentación de las actividades que se realizaran dentro del parque Bansen y de los elementos en los que ocupamos la colaboración de los funcionarios del Servicio de Terapia Física y de Rehabilitación. Para esto llevamos un cartel con las estaciones de la higiene postural y otros con los puestos informativos con los que se va a contar en el evento. Además se eligieron por medio de papelitos marcados quienes serían los funcionarios que nos colaborarían. Y son los siguientes

Martes 6: Delma y Johana, Zeidy (Estudiantes de la UAM).

Miércoles 7: Luis, Francisco y Juan José.

Lamentablemente y por asuntos de disponibilidad los equipos de trabajo no quedaron conformados de forma mixta. 

Con el fin de continuar aplicando el proceso de monitoreo de nuestro proyecto realizamos una actividad en la cual cada funcionario debía realizar un dibujo en donde manifestaran la forma en como se han sentido en las sesiones educativas a las que han asistido. Luego debían pasar al frente a exponer el significado de sus dibujos. En general los dibujos representaban felicidad, alegría, aprendizaje y compañerismo. 

Para finalizar contamos con la grata noticia que todos los funcionarios llevaron los regalitos o mensajes para quién les correspondían, por tanto no fue necesario utilizar los que nosotras llevábamos en caso de que olvidaran alguno. La dinámica que se realizó consistió en caracterizar la persona que le tocó a cada uno y el resto debía adivinar. Esta actividad permitió fortalecer los lazos de comunicación entre los mismos, tanto con el hecho de recordarse entre ellos de la actividad como de expresar características positivas de sus compañeros.

La sesión del día de hoy fue un poco más fluida y tuvimos un mejor manejo del tiempo con relación a las actividades planteadas. Como aciertos del día de logramos identificar que hay una buena aceptación con relación al proyecto  esto se pudo evidenciar por medio de los comentarios recibidos a través de los significados de cada dibujo realizado. Además de identificar el interés que los funcionarios tienen con las sesiones, ya que la mayoría de ellos conservaron la cajita y todos llevaron el presente incluso el de aquellas personas que no lograron asistir a dicha sesión.

La satisfacción de poder trabajar con profesionales en salud, ha sido una experiencia muy agradable y con resultados como la sesión del día de hoy, la motivación definitivamente aumenta.

Auto-evaluación de la Semana     

Para esta semana me asigno la siguiente puntuación: 5, ya que he cumplido con las actividades programadas tanto para la organización de la sesión IV como para el desarrollo del evento  (búsqueda de materiales, recurso humano, ideas, desarrollo de contenidos, envío de correos, entre otros), además cumplí en las fechas establecidas con las tareas individuales asignadas de forma oportuna y eficaz. Considero que es necesario continuar buscando recursos económicos que nos faciliten la compra de algunos recursos para el evento o bien para la reproducción de los materiales para la Escuela de Espalda.

Preguntas	Escala					N.A
1. Cumplimiento de las tareas asignadas según las fechas establecidas.	1	2	3	4	X
2. Puntualidad en cada una de las actividades	1	2	3	4	x
3. Implementación de elementos novedosos en las actividades semanales.	1	2	3	4	X
4. Aplicación de valores éticos y morales durante las intervenciones. (reuniones, sesiones)	1	2	3	4	X
5. Participación en la elaboración o búsqueda de materiales o contenidos teóricos para las actividades planificadas.	1	2	3	4	X
6. Promovió la participación del personal de la Escuela de Espalda en las diferentes actividades en las que estos participaron	1	2	3	4	x
7. Mostró interés por las opiniones planteadas por los participantes (en reuniones o sesiones)	1	2	3	4	x

N.A= No aplica