Bitácora #15.
Casa de habitación de Alejandra
Correcciones
Lunes 12 y
Martes 13 de noviembre del 2012. Hora:
Varias horas
Participantes: Alejandra.
Según lo acordado cada una debía trabajar en las
correcciones aplicadas al documento entregado por la tutora, las cuales a mi
persona se le asignaron los puntos comprendidos por la introducción, los
antecedentes y el marco metodológico.
Ha este último según las recomendaciones, se le
debía ampliar el punto de recursos didácticos por lo que se procedió la
búsqueda de textos que permitieran fundamentar la creación de materiales
didácticos y su importancia.
De los textos encontrados se logró complementar esta
sección, teniendo en cuenta que la información utilizada será de ayuda para la
elaboración del análisis.
Por otra parte y según los descrito en dicho marco
se consideró por parte de las ejecutoras del proyecto complementar el punto de
promoción de la salud, sin embargo hasta el momento no se encontró un texto
claro referente a los ejes de la Promoción. Por tanto se debe seguir indagando,
ya que por medio de la incorporación de elementos como los antes mencionados se
favorecerá al diseños de la triangulación de datos.
Aunado a esto a mi persona le tocó elaborar la
sistematización de los documentos (libros de trabajo) realizados para la
segunda sesión educativa, en la cual se trabajaron temas relacionados con el
diseño y contenido de la hoja de ejercicios y de aspectos positivos y negativos
del folleto con el que cuenta actualmente la Escuela de Espalda (mismo que fue
elaborado por el CENARE).
Además se inició con la elaboración de
la plantilla educativa para la última sesión educativa la cual se llevará acabo
el día 23 de noviembre.
Casa de habitación de Junieth.
Actividades Varias
Actividades Varias
Miércoles
14 de noviembre del 2012. Hora: de 9:00 a.m. a 12:00 p.m.
Participantes: Alejandra y Junieth.
Se
identificaron algunas partes que son necesarias de actualizar dentro del
trabajo como lo es el cronograma (será necesario consultar si se describe o se
incorpora el anexo solamente) y la parte del financiamiento. Además de esto se
trabajo con una lectura de materiales didácticos, misma que contiene anexos,
los cuales serán utilizados para la nueva confección de un instrumento de
evaluación para los recursos didácticos confeccionados para la Escuela de
Espalda.
De ellos se
pretende tomar aquellos los puntos más importantes y relevantes que poseen, de
este instrumento se pretende aplicar a todos los instrumentos didácticos
elaborados y se fundamentarán tanto en la parte de resultados como de análisis.
Nota: dicho
artículo puede ser visto en el análisis de lectura de esta semana
Varios lugares.
Actividades Varias
Actividades Varias
Jueves 15
de noviembre del 2012. Hora: Varias.
Participantes: Alejandra y Junieth.
Por otro lado se había tratado de localizar al diseñador por celular y a
su oficina y no había sido posible contactarlo, por lo que se le envió un
correo electrónico solicitándole una reunión para el viernes por la mañana a lo
que este respondió que no podía, solamente en la tarde, horario en el que no
era posible para nosotras, por tanto se le contestó que mejor el día lunes a
las 11 de la mañana. A lo que respondió que quedábamos para ese día.
Casa de habitación Alejandra.
Búsqueda de Marco Teórico
Búsqueda de Marco Teórico
Viernes 16
de noviembre del 2012. Hora: 8:30 a 10:30.
Participantes: Alejandra.
Se continuó con la búsqueda de artículos o textos que permitieran ampliar
el tema de Promoción de la Salud respecto a sus ejes y aún no se encuentra
algún material que plantee de forma amplia los mismos. Por lo que será
necesario continuar con la búsqueda.
Auto-evaluación de la Semana
Para esta semana
las tareas fueron en menor cantidad sin embargo se cumplió con las tareas
asignadas por tanto me asigno la siguiente puntuación: 5, se cumplido con
las actividades programadas (las organizacionales como las ejecutoras).
Considero que es necesario esta semana iniciar con el procesamiento de los
resultados como del análisis ya que la mayor parte de la información y de las
acciones se han ejecutado.
|
Preguntas
|
Escala
|
N.A
|
||||
|
1. Cumplimiento de las tareas asignadas según las
fechas establecidas.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
X
|
|
|
2. Puntualidad en cada una de las actividades
|
1
|
2
|
3
|
4
|
x
|
|
|
3. Implementación de elementos novedosos en las
actividades semanales.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
X
|
|
|
4. Aplicación de valores éticos y morales durante
las intervenciones. (reuniones, sesiones, entre otras)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
X
|
|
|
5. Participación en la elaboración o búsqueda de
materiales o contenidos teóricos para las actividades planificadas.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
X
|
|
|
6. Promovió la participación del personal de la
Escuela de Espalda en las diferentes actividades en las que estos
participaron
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
NA
|
|
7. Mostró interés por las opiniones planteadas
por los participantes (en reuniones o sesiones entre otras)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
NA
|
N.A= No aplica
No hay comentarios:
Publicar un comentario