Semana del 5 al 11 de Agosto.                                                             
Bitácora # 1.                                                        

Casa de habitación de Junieth. 

Reunión para elaboración de materiales evaluativos para el PEpS.
Martes 7 de agosto del 2012. Hora: 8:45 a.m. a  04:30 p.m.

Participantes: Alejandra y Junieth.

El día de hoy nos reunimos con el fin de comenzar a plantear los instrumentos evaluativos del proyecto " Construyamos con Educación", con el fin de poder presentar el día viernes algunos prototipos de los instrumentos que serán aplicados.
Sin embargo este proceso ha resultado un tanto confuso, ya que el determinar que es lo que se desea indagar con cada instrumento es complicado, esto a pesar de que la propuesta de  proyecto se encuentra avanzado en cuanto a las acciones que se ejecutarán.

Además se creo el correo oficial para la escuela de espalda y la página web diseñada fue modificada, esto con el fin de mejorar su diseño y su contenido.

Adjunto se encuentra el link para visitar la página del proyecto:
http://escespaldahsjd.wix.com/proyectoeneducsalud#!proyecto/mainPage

Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación.

Primera clase presencial. 
Miércoles 8 de agosto del 2012. Hora: 8:30 a.m. a  12:00 m.d.

Participantes: Profesoras María Nielssen, Katherine Gamboa y Estudiantes.

Durante la clase del día de hoy recibimos la visita del profesor Marvin quién es el nuevo docente del proyecto formativo, esperamos que su participación con los proyectos sea muy provechosa y que con su experiencia nutrir aún más cada intervención.

Por otra parte leímos la carta al estudiante, donde se expusieron y explicaron algunos de los puntos que se deben de realizar a lo largo del semestre y acerca de la forma en cómo se calificará este segundo semestre.

Realizamos una dinámica con la cual se pretendía bajar los niveles de estrés y además tratar de tener un momento para compartir y tratar de reflejar algunas características que cada uno de nosotros poseemos y de como nuestros compañeros visualizan algunas de nuestras cualidades.   

Vimos la película "Gung Ho: el espíritu de la ardilla, el método del castor y el don del ganso" misma que plantea la importancia y el valor del trabajo en equipo, refiriendo una serie de elementos que deben de destacarse dentro del ambiente laboral, educativo y por qué no incluso en el familiar. 

En el siguiente enlace se puede observar dicha película:

http://www.negociosyemprendimiento.org/2010/02/gung-ho-el-espiritu-de-la-ardilla-el.html 

  

El espíritu de la ardilla: Trabajo que vale la pena.

1. Saber que lo que se esta haciendo contribuye a que el mundo sea un mejor lugar.

2. Todos trabajando hacia una meta compartida.

3. Los valores deben guiar todos los planes, acciones y decisiones.

El método del castor: Mantener el control para alcanzar la meta.

1. Marcar el territorio con claridad.

2. Los pensamientos, sentimientos, necesidades u sueños, se respetan, se escuchan y se actúa al respecto.

3. Capaces pero sometidos a un reto.

El don del ganso: Estimularse los unos a los otros.

1. Las felicitaciones activas o pasivas deben ser ciertas.

2. Ir resaltando los resultados (sin marcador no hay juego).

3. E=mc2: Entusiasmo es igual a la misión multiplicada por el dinero y las felicitaciones.

Para terminar la sesión realizamos una actividad en donde debíamos buscar en grupos una serie de elementos que se encontraban dentro de una lista, el grupo que más objetos lograra conseguir era el ganador, la idea con esta actividad es reflexionar acerca del trabajo en equipo y de cómo un grupo trabaja por un mismo objetivo.

Todas las actividades realizadas me parecieron muy asertivas ya que todas trataron de reflejar un poco algunas de las cualidades que se deben de aplicar en cada uno de los lugares donde nos encontramos trabajando.

Reunión vía Skype para elaboración de materiales evaluativos para el PEpS.
Martes 7 de agosto del 2012. Hora: 9:00 p.m. a  12:30 a.m.

Participantes: Alejandra y Junieth.

En horas de la noche nuevamente nos reunimos para presentar el día de la tutoría algunos instrumentos, al final logramos diseñar tres instrumentos que podrían ser utilizados dentro de la evaluación.

• El primero de ello se utilizará como una guía de observación para cada sesión de trabajo con los funcionarios de la Escuela de Espalda.
• El segundo plantea una auto-evaluación el cual sería aplicado para las estudiantes que desarrollan el proyecto.
• Por último se desarrolló un instrumento que se aplicaría a los funcionarios al cierre de cada sesión. 

De esta manera se pretende avanzar con la elaboración de los elementos evaluativos del proyecto "Construyamos con Educación".
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Universidad de Costa Rica. Facultad de Medicina.

Primera tutoría para abordar el tema de las evaluaciones del PEpS. 

Viernes 10 de agosto del 2012. Hora: 8:30 a.m. a  10:10 a.m.

Participantes: Profesores Gabriela, Marvin, Alejandra y Junieth.

Dentro de los aspectos más importantes tratados en la tutoría destacan los siguientes:

• Las técnicas evaluativas a utilizar deben ser planteadas con relación a responder tres preguntas: Qué evaluar?, Por qué evaluar?, Para qué evaluar?
• Como respuesta a una evaluación final se puede plantear el desarrollo de una triangulación que permita un análisis con relación a los resultados obtenidos por la evaluación. Donde se consideren los objetivos con el marco teórico y los resultados. 
• Es importante realizar una evaluación externa ya sea por medio de una encuesta o un foro.
• Repensar los objetivos como tal principalmente el objetivo general planteado para el proyecto, ya que en el mismo se están excluyendo a los funcionarios quienes en realidad van a formar parte de las implementaciones que se den por medio del mismo.  
• Importante indagar con mayor detalle por que la Escuela de Espalda no busca mejorar la tecnología con la que trabajan. 

En general considero que la tutoría fue muy provechosa y facilitó comprender mejor la dirección que se debe seguir con relación a la evaluación del proyecto como tal y de ciertas modificaciones que se deben incluir dentro de la propuesta como en el  informe final del desarrollo del proyecto.

Auto-evaluación de la Semana

En esta semana mi calificación es 5.
Ya que plantee parte de la organización para las reuniones relacionadas con el proyecto del PEpS, y trabaje con compromiso y dedicación tanto en la búsqueda de información como en el desarrollo de los instrumentos.
Además asistí a todos los deberes académicos establecidos para la presente semana. Considero fundamental que esta próxima semana trate de trabajar aún más con el proyecto y sobre todo tratar de comunicarnos con la dra. Bolaños, para de esta forma concretar las fechas de los talleres y conocer su opinión con respecto a las actividades que se planean.